yihouse

參加孩子學校的愛地球掃街活動，得到一個獎品就是小花盆，老師說裡面有種了好幾個種子，請小朋友帶回家以後要記得天天澆水，有一天種子就會發芽。我看種子黑黑的，還滿大顆的，看不出來它們是什麼樹的種子，心裡一直存了一個問號。我們也照顧了好一段時間，卻不見發芽，就不去理它了。於是就把盆子裡的土撥到其他盆子裡繼續種。
經過了半年，我已經忘了這件事了。有一天，我從花盆裡發現好幾棵樟樹的小樹苗，心裡覺得納悶，怎麼會有這些樟樹苗呢？因為我很喜歡樟樹，於是還特地找了許多盆子裝了土，把這些小樹苗分開一一裝進這些花盆裡，數一數也有十來盆之多。這些小樟樹都是從種子開始種下，等了大半年才發芽，有一天要長成小樹，進而變成一棵大樹，恐怕要花上數十年的時間呢！女兒在樟樹的花盆裡點綴著可愛的太陽花，希望它們相伴相生，一起成長。
我喜歡樟樹，因為樹幹紋路與眾不同，葉子芳香清新，姿態雄壯挺拔又不失娉婷優美。韓德爾有一首曲子叫「綠蔭」，是我非常喜歡的音樂之一，當我在哼唱這首歌時，我的腦海中就會有一種景象，彷彿我走在整排的樟樹林蔭道中，呼吸清新的林葉芬芳，內心平靜：噢！綠蔭青蔥，庇護光照，予我人生的平安‧‧‧神賜所向，一如清蔭，苦難的人得安寧，在那綠蔭樹下，必能得平安。
我也喜歡樟樹與雲豹互相依戀的故事，台灣原來是雲豹的故鄉，樟樹樹幹龜裂多紋路，有利雲豹攀爬。於是雲豹喜歡爬到樟樹上休息，並俯首看著樹下的動靜，一旦有獵物經過，雲豹就直接躍下捕殺。後來樟樹因為製作樟腦而大片被砍伐後，雲豹失去了庇護休憩的棲所，竟然在台灣的大地上失去了蹤影。即使在圖片上看到這麼美麗的動物，也已經無緣看到活生生的台灣雲豹了，令人遺憾。

世人都愛聽故事，特別是學生，最愛聽老師講歷史故事。我會利用一些機會稍微講一下歷史故事。例如，最近學生都在背唐詩，讀到杜甫的詩，學生開玩笑說他是豆腐。我順便介紹杜甫的生平，杜甫一生窮困潦倒，甚至因為常常餓肚子，不但自己的兒子餓死了，還因為自己餓太久，朋友招待他吃飯，他忍不住吃太多就撐死了，可憐一代大詩人就這樣過世。但是他留下許多曠世名詩，令後人景仰。

我就翻開唐詩三百首中，向學生提了杜甫的一首詩：茅屋為八月秋風所破歌，詩中說他家的屋頂被風吹走，家裡全部都被淋濕，連一個遮雨的地方都沒有了。當時的景象可以說很慘啊！杜甫只好跑去追被風吹走的茅屋頂，卻被村童撿了去，杜甫追了半天也追不回來，因為他已經四十九歲了，哪追得動啊？傷心的杜甫回家後就寫了這首詩，其中最有名的一句話就是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士具歡顏，風雨不動安如山。如果不是經過慘痛的人生經驗，怎麼能寫下這樣感人的詩句呢？

班上派有小老師，由三名小女生擔任。工作是幫忙收我的教具和整理每排聯絡簿、作業簿等等雜事。原來我對她們的要求不高，只要收好教具即可。但是這一次有個女孩小昕她的服務精神突然讓我好感動。
她每次都會來講台要求幫我處理黑板上的教具，把零散貼在黑板上的磁鐵收好，進而主動問我下節課要貼的教具是課本第幾頁，努力的從教具袋裡找出海報，如果找不到就會告訴我找不到，又繼續找啊找。我因為忙著處理聯絡簿和批改作業，實在不想馬上離開座位去幫忙找教具，我就說，好，我等一下自己找好了〈其實我自己找真的比她們快多了〉。可是她還是鍥而不捨的找啊找，再幫我張貼在黑板上。我看著那張執著而認真的臉龐，透露著對師長孺慕之情的眼神，我很感動。
我明白，孩子，妳真的想對老師表示敬愛之情，妳想用妳的服務熱情表達妳對班級的愛，我應該更有耐心的指導妳，如何從一堆的教具海報中很快的找到我們需要的那一張。從妳身上，我感受到我是被妳們這樣的敬愛著，我覺得很幸福。

我把孩子託給保母照顧，夜間支援補校工作。我現在擔任的課程有國語和數學教學，我知道她們在自己的家鄉就讀過書，只是不會本國的文字和文化而已。他們非常認真寫字，寫的筆跡又清爽又端正，而且加法和乘法計算也很O.K.，上課秩序也不錯，要說和白天的班級比起來，其實輕鬆多了。

因為職務的關係，就要擔任救火隊的任務，只要補校老師請假，我就上前線支援，雖然心中很無奈，但是也給我一個經驗，讓我有社區服務的機會。是呀！前人的文章「謝天」中曾經提過，得之於人者太多，就謝天吧！把我的微薄能力，幫助這些新住民和年長的長輩，也給我感恩的機會。

世人都愛聽故事，特別是學生，最愛聽老師講歷史故事。我會利用一些機會稍微講一下歷史故事。例如，最近學生都在背唐詩，讀到杜甫的詩，學生開玩笑說他是豆腐。我順便介紹杜甫的生平，杜甫一生窮困潦倒，甚至因為常常餓肚子，不但自己的兒子餓死了，還因為自己餓太久，朋友招待他吃飯，他忍不住吃太多就撐死了，可憐一代大詩人就這樣過世。但是他留下許多曠世名詩，令後人景仰。

已經九點了，小羽還沒到校，同學們問小羽是不是生病了。我說小 羽並沒有生病，只是遲到罷了。

記得小一新生報到那天，一大早教室裡就坐滿了稚氣可愛的小朋 友，家長們也很緊張的佔滿了教室的內外。在老師把開學當天的程序及注意事項重複報告很多次之後，迎新活動開始，家長即帶領學生參加闖關遊戲。家長們陸陸續 續離席之後，只見小羽的媽媽帶著孩子才來報到，我對小羽的媽媽說：「你們遲到了。」她對著我說：「沒關係！」這種回答，我的額頭馬上冒出三條黑線。我解釋 說，因為新生報到後，聽完老師的解說，孩子馬上就要分組並由家長帶去校園闖關。接著，我再一次把當天的活動程序及注意事項向她解說，她就帶著小羽離去。

今天本班榨檸檬汁，學習如何製作簡易的果汁，再煮三大鍋紅茶，最後要做檸檬紅茶。小朋友都很開心，另外帶了一點餅乾當點心。昨日接到家長的電話，說近日活動不少，每天有吃有喝，讓她令一個不同年級的女兒羨幕不已。

   我自己喜歡吃點心配烏龍茶，因此也在班上讓孩子這樣吃，但是一定要有名目才可以。我每週都有幹部輪流聚會時間，因為全班學生幾乎都有擔任幹部，例如全班總共有六小排，每排都有排長、副排長、秩序長、整潔長等，因此幾乎全班都是長，而每次都由不同的幹部出席聚會。